コラム– category –
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新体力テストの記録向上のために!効果的なトレーニング法と指導のポイント
新体力テストは、学校教育において生徒の体力向上を測る大切な指標です。生徒一人一人がより良い記録を達成するために、教師や指導者はどのような取り組みをすればよいのでしょうか? 本記事では、新体力テストの記録向上を目指すための具体的な方法、トレ... -
授業参観での鉄則3か条!保護者との信頼関係を築き、授業効果を最大化するために
授業参観は、保護者が自分の子どもの学校での様子を知る数少ない機会の一つです。この機会を有効に活用することで、保護者と教師の信頼関係が生まれ、その後のクラス運営がしやすくなります。しかし、授業参観においてうまくいかない場合、保護者の理解や... -
懇談会を成功に導く!教員が実践すべき3つのポイント
懇談会は、保護者との信頼関係を深める大事な場です。しかし、懇談会でうまく伝えるべきことを整理し、どう進行するかを考えると、つい不安になったり迷ったりすることもあるでしょう。 どんなに準備しても、参加者とのコミュニケーションがうまくいかなけ... -
担任発表で心をつかむ!子どもたちに響く話し方のコツ
担任発表は、教師と生徒の間に初めてできる大切な接点です。特に新学期の始まりに行われる担任発表は、子どもたちにとっても教師にとっても印象的な瞬間となります。 この発表の時、どうすれば子どもたちの心をしっかりつかみ、信頼関係を築けるのでしょう... -
新しい学校でスムーズなスタートを!着任後にまずやるべきこと
新しい学校での第一歩を成功させるために 新しい学校に着任する際、最初の印象や行動がその後の教員生活に大きな影響を与えます。慣れない環境の中で、どのようにしてスムーズなスタートを切ることができるのでしょうか?本記事では、着任後にやるべき準備... -
次年度の成功を決める!効果的なクラス編成のポイントと実践法
次年度を見据えたクラス編制の重要性 新学期を迎える前のクラス編成は、教員にとって重要な業務の一つです。クラスの環境は児童・生徒の成長に大きな影響を与えるのは言うまでもありませんが、その環境と密接にかかわっているのがメンバー構成です。本記事... -
年度末のクラス運営、どう締めくくる?
年度末を充実させるために 年度末は、1年間の学校生活を総括し、生徒たちと共に思い出を振り返りながら未来へ送り出す大切な時期です。クラスの締めくくり方によって、生徒たちの記憶に残る学年の印象が大きく変わることもあります。本記事では、学期末・... -
発達障害の児童・生徒をサポートするために!教員が知っておきたい基礎知識と支援のポイント
発達障害の児童・生徒を支えるために 発達障害の児童・生徒に接する場面は、学校生活の中で珍しいことではありません。しかし、「どのように対応すれば良いかわからない」と感じる教員も少なくないのではないでしょうか?今回のコラムでは、発達障害の基本... -
卒業式のスピーチで迷わない!子どもたちへの心に響く言葉の贈り方
卒業式は、子どもたちにとって人生の大きな節目であり、教員としても特別な思いを持つ瞬間です。この重要な場面で、教員はどのような言葉を子どもたちに贈るべきでしょうか?今回は、卒業式でのスピーチを構成するポイントやメッセージのアイデアを深掘り... -
教員必見!所見記入をスムーズにするための実践的アドバイス
所見記入は、教員にとって学期末や年度末の重要な業務の一つです。特に、保護者が子どもの成長を感じられるような内容を伝えるためには、工夫と時間が求められます。今回は、所見記入のプロセスを効率化するための方法や、より具体的で実践的なポイントに...