教員人生、このままでいいの？：未来の「なりたい自分」をデザインする次年度へのモチベーション戦略

目次疲弊していませんか？教員が直面する「理想と現実のギャップ」 毎日、子どもたちの笑顔のために、そして教育という使命のために、先生方は奮闘しています。 しかし、その情熱とは裏腹に、膨大な業務量、保護者対応、次々と変わる教育課程への対応に、心身ともに疲弊しているのではないでしょうか。 多くの先生方が、理想とする教育と、現実の多忙な日々との間で葛藤しています。 これは、個人の努力不足などでは決してありません。 教員は、自らの「成長」や「幸福」を二の次にして、目の前の業務に追われ続けていないでしょうか？ 文部科学省の調査でも、教員の長時間勤務は深刻な問題として示されています。 文部科学省「令和4年度