指導方法– tag –

学校生活の中で、クラスが不安定になりやすい時期が、10月、11月です。 年度初めは新しい環境や目標に向けて子どもたちも前向きに取り組みますが、 数か月が経つと緊張感が緩み、気の緩みや不満が表面化してきます。 その結果、授業態度の乱れや小さなトラ...

今回の動画では、「体罰」について考えます。 「厳しさ」と「暴力」は紙一重。生徒を導きたいという真っ直ぐな想いが、なぜ手を上げるという行為に変わってしまうのか――その背景には、焦りや孤独、そして「成果を出さねば」というプレッシャーが潜んでいま...

中学校の合唱コンクールは、単なる音楽の発表の場ではなく、学級の団結力や生徒の自己表現力を育む重要な教育活動です。しかし、指導方法次第でその成果や生徒のモチベーションは大きく変わります。今回は「できる教師」が実践する中学校合唱コンクールの...

学校行事の中でも、音楽会は児童・生徒にとって特別な意味を持つ時間です。合唱や合奏を通して仲間と一体感を味わい、音楽の楽しさを共有する場であり、保護者や地域に学びの成果を示す機会でもあります。しかし、その舞台裏では指導の難しさや時間的制約...

夏休みが明け、二学期がスタートすると、すぐにやってくるのが「中間テスト」です。特に中学では、この中間テストが生徒にとって重要な節目となります。教員として「学力の定着」を支えるとともに、心身のリズムが整わないまま突入する生徒たちの「不安」...

中学校の体育祭は、学校生活の中でも生徒の成長が色濃く表れる行事のひとつです。しかし、準備や指導を担う教員にとっては、時間との闘い、トラブルの対応、生徒のモチベーション管理など、実に多くの課題と直面する場面でもあります。 体育祭指導で問われ...