年末の授業参観、保護者はここを見ている！？：教師に求められる「見えない学力」への応答

年の瀬を迎え、学校行事も落ち着きを見せるこの時期、多くの学校で「年末の授業参観」が実施されます。 この授業参観は、保護者にとって、普段見ることのできない子どもの学校生活や、その指導にあたる教師の「教育の場」を直接確認できる貴重な機会です。 しかし、この参観において、保護者の視線はもはや「子どもの手元」や「教師の華麗な板書」といった、かつてのチェックポイントから大きく変化しています。 では、現代の保護者は、年末の授業参観で「どこ」を見て、「何」を評価しているのでしょうか？ そして、それに対して教師はどのように応えるべきでしょうか？ このコラムでは、現代の授業参観における保護者の新たな視点と、教師